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“截至目前,我校研究生的就业签约率大概是50%。”中国传媒大学研究生院的一位老师介绍,就像苏薇这样,很多学生选择“有业不就”。

由中国外交部、教育部和贵州省政府联合举办的首届中国—东盟教育部长圆桌会议8月3日在贵阳举行。这是近年来中国—东盟(10+1)合作框架下在教育领域举办的最高级别、最高层次的国际会议。中国教育部部长袁贵仁在圆桌会议上作主题发言时表示,开放的中国愿与东盟各国加强教育领域的交流与合作,以教育为纽带,共同为促进中国—东盟区域发展,创造更加和谐、繁荣的亚洲和世界贡献力量。

说实在的,韩寒只是一个有个性而且聪明的年轻人,像我们这样一个大国,韩寒这样的人应该有1000万,但是,却被我们的教育扼杀掉了9999999个。被扼杀的韩寒们,被驯化的韩寒们,如果碰上郭敬明这样的作品,完全跟课堂上一本正经的讲授相反,不崇高,不正经,无意义,还有点新奇、纤巧,怎么能不喜欢呢?无意义有什么关系?他们被灌输的意义,也实在太多了。

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教师建议:

今年教育部为规范高校招生行为,提出“六个严禁”:严禁高校利用调整计划降低标准指名录取考生;严禁高校避开省级招办、通过社会中介机构或中学教师自行组织生源违规录取考生;严禁高校超出省级招办核准的录取考生名册范围违规发放录取通知书;严禁高校通过虚假宣传、混淆学历教育与非学历教育、违规承诺等方式吸引甚至欺骗考生入学;严禁高校在任何时间以任何理由向考生或家长收取与录取挂钩的任何费用;严禁军事院校以各种名义招收所谓“地方委培生”或“自费生”。同时教育部提示考生判断录取结果是否真实、有效,高校需要满足具有高等学历教育招生资格、招生计划经国家核定并下达、考生高考成绩达到分数要求、录取经过所在省级招办核准等四项要求。

——高等教育强国的意义与内涵。当前,我国高等教育事业进入了新的时期,提出和推动建设高等教育强国的基础和条件已经基本具备,时机已经成熟。建设高等教育强国成为建设创新型国家和建设人力资源强国的重要组成部分,是我国高等教育发展的正确方向和唯一选择。高等教育强国的指标主要有两个:一是在国际高等教育中的影响力,包括高端性、关注度与话语权以及独特性;二是在国家发展中的实际作用,包括重视度和依存度。具体分为五个方面:规模指标、质量指标、结构指标、投入指标和观念指标。

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上海市文科高考状元袁泉在众多机会面前选择了香港中文大学商科专业。初来报到,她对中文大学感到非常满意。她说,中文大学设施一流,老师不只传授知识,还很注重培养学生的学习和研究能力。学生社团非常活跃,也很锻炼人。

像大学生“村官”郑振海一样,河南漯河市1000多名大学生“村官”近年来在新农村建设中率先创业,率民创业,成为解决“三农”问题的一支生力军。  据漯河市政府提供的数字显示,漯河市1556名大学生“村官”中,已有1011名大学生“村官”实现创业,占大学生“村官”总数的65,创业项目812个,总投资4.2亿元,有力地促进了当地农村经济的发展。  针对大学生村官创业中出现的缺经验、缺资金、缺项目的难题,漯河市出台了一系列“绿箱政策”,帮助大学生“村官”迈好创业步。他们开展“千名干部帮扶大学生‘村官’创业活动”,采取县级以上党员领导干部每人联系至少一名大学生“村官”的办法,为大学生“村官”创业提供项目、信息、技术、市场等方面的指导和服务。组织部门发挥牵头抓总作用,分类引导,及时发现和解决他们创业工作中遇到的新情况、新问题。  记者从漯河市不久前召开的大学生“村官”创业服务座谈会上了解到,漯河市明确要求工商、税务、中小企业服务、金融等16个部门结合各自职能,对大学生“村官”创业实行“四优先”,即大学生“村官”创业政策优先研究、大学生“村官”申报项目优先安排、大学生“村官”兴办企业优先办证、大学生“村官”创业过程中遇到的难题优先解决。  记者在舞阳县大学生“村官”郭国贤的养牛场了解到,他创办的总投资1.2亿元、“养、沼、种、加”一体的肉牛生态养殖园区项目,目前已完成投资7800万元,肉牛存栏1500头,与3000多农户签订了秸秆收购协议,发展代养户70多户,还吸纳3名新选聘的大学生“村官”入园共同创业。

三是组织培训。从2004年开始,旗教育局开展了对网络管理教师的培训工作,先后派出35名网管教师分别参加了内蒙电教馆和市电教馆举办的培训班。2005年,旗教育局又在旗进修学校和土右旗职业教育中心分别组织举办了网管教师培训班,共有157人参加培训。通过培训和老师的刻苦学习,经严格考试,受训人员均拿到了内蒙古电教馆颁发的《现代远程教育技术教师培训结业证》,做到了网管教师持证上岗。2006年8月,旗教育局又组织了200多名各学科教师参加了信息技术再提高培训,使广大教师观念更加先进、眼界更为开阔,教学能力和管理水平得到了进一步的提高。

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这位负责人表示,高校可为在校学生提供由学生自愿选择的服务并收取相应的服务性收费。高校服务性收费必须坚持学生自愿和非营利原则,即时发生即时收取,不得与学费合并统一收取,严禁强制服务,或只收费不服务。

为确保农民工子女就学“零障碍”,安徽省教育厅强调,严禁以任何理由和任何名义向进城务工农民子女收取“借读费”、“赞助费”、“捐资助学费”、“共建费”等。

曾经在国际会议上作过57次报告的程京,穿上白大褂,融入学生,一个年轻的团队充满活力。一块指甲大的生物芯片,集成着这个团队10年来的艰苦探索,浓缩着这个团队对未来生物芯片领域的创新与梦想。程京小心翼翼地拿着这块芯片,情不自禁地说:“这芯片将走向全世界!”

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在推进现代大学制度建设方面,江苏将在依法落实高校办学自主权、健全现代大学治理结构的基础上,扩大高校经费筹措与管理自主权,建立省属高校拨款咨询委员会,探索建立绩效拨款制度,实行财政拨款与高校绩效评价挂钩;深化高校用人制度改革,全面推行人员聘用制和岗位管理制度,探索人事代理、雇员制等灵活多样的用人方式。

责编 左文亮

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